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Chemins de Dialogue
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L’éducation par les humanités et l’autonomisation des esprits comme alternative à l’endoctrinement

(Code: CdD49-04)
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Revue N°49 - Article 4 - Mohamed-Sghir Janjar

 

 

D’une mutation de l’éducationreligieuse en terre d’islam

Durant des siècles, l’éducation « formelle » des jeunes, en vigueur dans lessociétés musulmanes, comme l’a très bien montré l’historien Marshall Hodgson,avait pour principal objectif la conservation et la transmission d’une générationà l’autre d’un héritage culturel ancré essentiellement dans un socle religieux.Aussi le savoir, objet de cette transmission, était-il constitué, selon une longuetradition, d’un ensemble d’énoncés vrais dont la validité s’appuie sur l’autoritédes maîtres et ancêtres vénérés. ....

 

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