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Chemins de Dialogue
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L’enseignement du religieux à l’école, une contribution à un nouvel humanisme partagé ?

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Revue N°49 - Article 3 - Valentine Zuber

La pluralisation convictionnelle et religieuse continue de la société française ces trente dernières années a remis la question de l’éducation religieuse des élèves à l’ordre du jour. On croyait pourtant ce sujet épuisé alors que la guerre des deux écoles en France (la traditionnelle rivalité entre école publique et école privée qui a émaillé les débats politiques et éducatifs depuis les grandes lois laïques de la fin du XIXe siècle jusqu’à l’accommodement légal constitué par la......

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